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計劃與目標管理 深圳:2023年04月07日
課程背景: 工作中的問題有很多,如何在有效的資源或資源不變的情況下,找到解決問題的思路和方法,以提高績效。這就要求通過管理控制提高資源要素的運行效率,從而得到更加理想的結果,或產出效益。 組織達成目標的過程中,希望可以促進員工的自我管理解決問題,這是提升企業持續成長的一個過程。然而,能真正行之有效進行目標管理的企業非常......
新經理上崗的第一堂課 南京:2023年04月07日
課程介紹 在員工從業務骨干向管理者崗位過渡及任職期間,將面臨角色轉型的挑戰,新任管理者要學會開始帶領團隊達成目標、自我角色轉換,解決業務問題等多方面的職能變化。有哪些管理動作效率最高?能否快速的解決最關鍵的問題?有沒有一些方法是我操作后就能馬上產生效果的? 《T型經理人》區別于傳統領導力課程以知識傳授為核心的模式,課程......
目標管理與計劃落實 成都:2023年04月12日
課程背景 工作中的問題有很多,如何在有效的資源或資源不變的情況下,找到解決問題的思路和方法,以提高績效。這就要求通過管理控制提高資源要素的運行效率,從而得到更加理想的結果,或產出效益。 組織達成目標的過程中,希望可以促進員工的自我管理解決問題,這是提升企業持續成長的一個過程。然而,能真正行之有效進行目標管理的企業非常少......
一箭雙雕----目標管理與計劃執行 深圳:2023年04月27日
課程對象: 企業各級人員 課程背景: 企業的目的和任務必須轉化為目標。 目標管理的關鍵在于可驗收或評價其績效。目標除非可驗收,否則便成為無意義的活動。如何確立組織正確的目標,并將總體目標細分,形成完整的工作計劃及有效地執行、監督,以期**后成功的達成目標的管理體系是本課程的主要內容。 成功就等于目標,其他的一切都是這句......
績效三部曲之一:目標績效管理 上海:2023年05月17日
課程介紹 管理大師彼得·德魯克(Peter F.Drucker)于 1954 年在其名著《管理實踐》中最先提出了“目標管理”的概念,目標管理應該是管理者的首要工作,而實踐中,管理者往往出現以下問題: 在目標管理過程中的角色問題:沒有正確認知管理者在目標績效管理中的角色和要求,只是將......
心理學在員工激勵和團隊管理中的應用 上海:2023年04月13日
課程背景 “管理是管人,管人是管心” 美國前管理協會會長赫爾雷格爾教授等人所著的權威著作《組織行為學》一書指出:“二十一世紀管理學的趨勢是心理學化”。 面對當下激烈的人才市場競爭、面對嚴峻的市場環境所造成的團隊士氣管理上的挑戰,面對常見的員工的“五低”現象:“忠誠度低、責任感低、耐挫力低、能力低,還眼高手低”,我們需要“update”—&mdas......
優秀管理者核心技能提升 杭州:2023年04月19日
課程收益 1.通過學習幫助學員深刻理解管理,引導他們掌握技能和工具,在工作中提升 2.幫助學員掌握管理者三大核心技能 課程對象 中高層管理者 課程大綱 一、初識管理 管理定義 案例:濫竽充數給我們的啟發是? 眾說紛紜話管理:泰勒、韋伯、西蒙、毛澤東 我對于管理的定義:管理就是贏 管理者的分類 按照組織中的地位來劃分 按照組織中的作用 管理的四大職能 計劃 組織 領導 控制 管理者的角色 管理的三大原理 系統原理 以人為本 效益原理 管理者三大技能 專業技能 人際技能 概念技能......
九型人格之自我認知與團隊角色定位 上海:2023年04月27日
課程介紹: 當今社會壓力日增、變化迅速,身處職場壓力,面臨種種復雜人際問題:誤解重重的同事、難以溝通的客戶、行為怪異的上司、各懷心事的下屬。只有當我們揭開表面行為、深入觀察、反省自我之后,才發現思維模式影響決策、價值取向影響事業、情緒反應影響人際、行為方式影響成長,性格不同影響團隊組織、溝通、整合。 本課程幫助學員全面地了解自己、更好地理解他人的性格與行為?如何游刃有余地處理工作中的人際問題、把握性格中的優勢與局限,作到自我認知與洞悉他人?這是每一個團隊、每一位管理者需要關注......
高效的時間管理 蘇州:2023年05月11日
課程簡介: 本課程將理論與實踐相結合,通過體驗式學習自我測試,圖像繪制、案例分析和小組討論等教學手法,教你掌握時間管理的指南針與時鐘工具2維度,使命--目標--計劃3步驟、管理干擾5大核心技能,有效運用時間高效能達成目標,避免掉入時間管理的陷阱 課程收益 通過使用《時間自測表》了解自己時間管理的狀況 自測《職業價值觀》厘清自己的職業價值觀 “時間四象限” 學習不同的工作類型工作的不同的時間管理系統清單,找到一種切實可行時間管理方法 提升工作的效率 實現......
做富有激情的管理者 蘇州:2023年05月12日
課程目標 了解管理者在提升企業執行力中的巨大作用 理解管理者與團隊內其他成員的根本區別,自覺執行管理者的關鍵任務 打破固有思維模式,提高自身修煉,創造積極的工作環境,讓團隊富有生命力 學會應用愿景來管理團隊,并將愿景轉化為具體工作目標去保證組織的執行力 全面了解激勵的內涵,認清員工真正的“受力點”, 調整情緒,增加成就感,點燃員工的熱情 掌握有效指導員工的方法,能夠對員工的工作進行跟進和輔導 思考不同的相處方法,讓不同的員工真心追隨,達成組織績效 思考......